Ausgewählte Publikationen

2024

Personen, Wissen, Karrieren. Bildung und Professionalisierung zwischen Stadt und Hof (1470-1540/50), hg. von Gerhard Fouquet, Matthias Meinhardt, Sven Rabeler und Rainer Christoph Schwinges (Residenzenforschung. Neue Folge: Stadt und Hof, Band 9), Ostfildern (Thorbecke) 2024.

Rainer Christoph Schwinges, Gelehrte Räte: Wissen, Funktionen und Karrieren in gräflichen Residenzen (um 1470 bis 1550), in: Personen, Wissen, Karrieren. Bildung und Professionalisierung zwischen Stadt und Hof (1470-1540/50), hg. von Gerhard Fouquet, Matthias Meinhardt, Sven Rabeler und Rainer Christoph Schwinges (Residenzenforschung. Neue Folge: Stadt und Hof, Band 9), Ostfildern 2024, S. 93-114.

2023

Kaspar Gubler: Gelehrtennetzwerke an der Universität Basel und ihre Verbindungen nach Ostmitteleuropa 1460-1550. Perspektiven zu Forschungsdaten aus dem Repertorium Academicum Germanicum (RAG), in: Acta Universitatis Carolinae - Historia Universitatis Carolinae Pragensis, Tomus LXIII. Fasc. 1, 2023, Pag. 155-174.

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Gubler, Gelehrtennetzwerke

Kaspar Gubler und Christian Hesse: Gubler, Kaspar und Hesse Christian: Das "Repertorium Academicum Germanicum". Neue Perspektiven im europäischen Verbund, in: Claudia Märtl, Irmgard Fees, Andreas Rehberg und Jörg Voigt (Hrsg.): Die römischen Repertorien. Neue Perspektiven für die Erforschung von Kirche und Kurie des Spätmittelalters (1378–1484) (Bibliothek des Deutschen Historischen Instituts in Rom 145), Berlin-Boston 2023, S. 121-134.

Kaspar Gubler and Rainer C. Schwinges: Academic Degrees from German and Other European Universities (14th-16th Century). Some Empirical Remarks on 'Academization', in: Thierry Kouamé, Bruno Belhoste, Boris Noguès, Emmanuelle Picard (dir.), Examens, grades et diplômes. La validation des compétences par les universités du XIIe siècle à nos jours, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2023, pp. 337-349.

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Gubler / Schwinges, Remarks

Rainer C. Schwinges: Das Leben des Kölner Magisters Gerhard von Wieringen (1451 bis nach 1501)
Mit einer Edition seines Notiz- und Rechnungsbuches (Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Forschungen Band 5), Zürich 2023

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Gerhard von Wieringen

Rainer C. Schwinges: Why were there almost no matriculation registers in late medieval European universities – except in those of the German Empire? in: History of Universities XXXVI/1
(2023), p. 34-56.

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Schwinges, Matriculation Registers

Rainer C. Schwinges: Ein Jubiläum und eine Jubiläumsausgabe: 600 Jahre Universität Leipzig 1409 bis 2009, eine Nachlese, in: Neues Archiv für Sächsische Geschichte 93 (2022), S. 159–219.

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Schwinges, Nachlese

Rainer C. Schwinges: Ein sonderbarer Fall weiblichen Bildungsdrangs in der vormodernen Universität, in: FestHeft für Sylvia Paletschek, Heft 1, 2022, S. 42–45.

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https://www.dropbox.com/s/7h2fl4yhhakk43g/FestHeft%20f%C3%BCr%20Sylvia%20Paletschek%202022.pdf?dl=0

2022

Claudio Caldarazzo: Studiare «extra Regnum». Gli studenti dell'Italia meridionale a Padova tra XIV e XV secolo, in: Maria Cristina La Rocca/Giulia Zornetta (cur.), Stranieri. Itinerari di vita studentesca tra XIII e XVIII secolo, Padova/Roma 2022 (Patavina libertas. Una storia europea dell’Università di Padova 1222–2022), pp. 39-49.

Kaspar Gubler: Forschungsdaten vernetzen, harmonisieren und auswerten: Methodik und Umsetzung am Beispiel einer prosopographischen Datenbank mit rund 200.000 Studenten europäischer Universitäten (1200–1800), in: Oberdorf, Andreas (Hrsg.): Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandesaufnahme und Forschungsperspektiven, Bad Heilbrunn, 2022, S. 127-147.

https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57392

Kaspar Gubler, Pim van Bree, Geert Kessels: Server-side Data Harmonization through Dynamic Data Ingestion. A Centralized Approach to Link Data in Historical Research , in: Fonti per la storia delle popolazioni accademiche in Europa. Sources for the History of European Academic Communities. X Atelier Héloïse a cura di Gian Paolo Brizzi, Carla Frova, Ferdinando Treggiari Bologna, 2022, pp. 9-14.

Kaspar Gubler: Thomas Schöpf (1520–1577) im Kreise der Gelehrten seiner Zeit. Zugänge einer wissensbasierten Prosopographie, in: Zeitschrift für die Geschichte des Oberrheins, Bd. 170, 2022, S. 221-250.

Lotte Kosthorst: Studiare «trans Alpes». La mobilità degli studenti di area germanica verso lo Studio di Padova (XV-XVII secolo), in: Maria Cristina La Rocca/Giulia Zornetta (cur.), Stranieri. Itinerari di vita studentesca tra XIII e XVIII secolo, Padova/Roma 2022 (Patavina libertas. Una storia europea dell’Università di Padova 1222–2022), pp. 51–62.

Reihe «Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Forschungen», Band 4, im vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich:

Download E-Book, PDF (Open Access): Person und Wissen

Kaspar Gubler, Christian Hesse, Rainer C. Schwinges (Hrsg.): Person und Wissen. Bilanz und Perspektiven, Zürich (RAG Forschungen 4), Zürich 2022, darin enthalten:

Rainer Christoph Schwinges: Das Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Ursprung und Entwicklungen, S. 1-17.

Kaspar Gubler: Von Daten zu Informationen und Wissen. Zum Stand der Datenbank des Repertorium Academicum Germanicum, in: Person und Wissen, S. 19-47.

Rahel van Oostrum: Professorenkarrieren an der Alten Universität Löwen, S. 49-57.

Ursula Bütschli: Von stattkelber oder gelerten und wysen – Die Berner Gelehrtenwelt des Spätmittelalters im Repertorium Academicum Germanicum (RAG), in: Person und Wissen, S. 59-85.

Simon R. Bürcky: Das Adelsstudium an den Universitäten Wittenberg und Frankfurt/Oder. Eine quantitative Analyse der ersten Hälfte des 16. Jahrhunderts, S. 87-102.

Lotte Kosthorst: Die ultramontane Besucherschaft der Universität Ferrara, S. 103-120.

Pauline Spychala: Person und Wissen. Die Verurteilung neuer Lehren durch die Pariser Universität zwischen 1339–1481 und ihre Auswirkungen auf die Anzahl deutscher Universitätsangehöriger, S. 121-130.

Matthias Asche: Verwandtschaft, Landsmannschaft, Tischgenossenschaft – zu den sozialgeschichtlichen Grundlagen der Funktionsweise der Universität Wittenberg zur Zeit des späten Philipp Melanchthon (1536–1560), S. 131-152.

Thomas Woelki Die Wiener Universitätsreden des Thomas Ebendorfer († 1464), S. 153-169.

Matteo Valleriani, Florian Kräutli: The Necessity of Linked Data alias Thinking Big in Computational History, S. 171-191.

Christian Hesse: Vom RAG zum REPAC. Rückblick und Perspektiven, in: Person und Wissen, S. 193-202.

2021

Rainer C. Schwinges: Academics as councellors of German kings and rulers (ca. 1350-1550), in: Vecteurs de l'idéel et mutations des sociétés politiques (Actes des colloques organisés en 2013 et 2014 à Rome par SAS et l’École française de Rome), sous la direction de Jean-Philippe Genet (Le pouvoir symbolique en Occident (1300-1640) – XIII, Histoire ancienne et médiévale – 175), Paris (Édition de la Sorbonne / École française de Rome) 2021, pp. 61-74,
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2020

Rainer C. Schwinges: Gelehrte von Heidelberg und anderswo: Einblicke in die Datenbank des Repertorium Academicum Germanicum (RAG), in:  Heike Hawicks, Ingo Runde (Hrsg.): Universitätsmatrikeln im deutschen Südwesten. Bestände, Erschließung und digitale Präsentation. Beiträge zur Tagung im Universitätsarchiv Heidelberg am 16. und 17. Mai 2019, Heidelberg 2020, S. 275-307.
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Rainer C. Schwinges: Aufstieg durch Bildung? Die soziale Rolle der Universitäten des 14. bis 16. Jahrhunderts, in: Soziale Mobilität in der Vormoderne. Historische Perspektiven auf ein zeitloses Thema. Akten der internationalen Tagung Brixen,Bischöfliche Hofburg und Priesterseminar, 11. bis 14. September 2019, hg. von Gustav Pfeifer und Kurt Andermann (Veröffentlichungen des Südtiroler Landesarchivs Band 48), Universitätsverlag Wagner, Innsbruck 2020, S. 173-194. PDF Link

Reihe «Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Forschungen» im vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich:

Michael Matheus, Rainer C. Schwinges (Hg.): Studieren im Rom der Renaissance  (Repertorium Academicum Germanicum (RAG) Forschungen 3), Zürich 2020. PDF Link  
darin:

Michael Matheus: Einleitung. Ultramontani als Studierende in Rom: Forschungswege und Forschungsstand

Suse Andresen, Rainer Christoph Schwinges: Rom und Italien als Kriterien des sozialen Erfolgs. Gelehrte aus dem Reich im 15. Jahrhundert

Michael Matheus: Deutschsprachige Studierende im kosmopolitischen Rom: Ulrich von Hutten und Wilhelm von Enckenvoirt

Andreas Rehberg: Universitätsgrade auf Schleichwegen in Rom? Zur Rolle der päpstlichen Hofpfalzgrafen

Marek Daniel Kowalski: Polnische Studenten im Rom der frühen Renaissance (1450–1500)

Anna Esposito: Lo studio dei collegiali (Roma, secc. XV–XVI)

Anna Modigliani: Letture e studi dei cittadini romani tra Medioevo e Rinascimento

Paul Sebastian Moos: Studienort Rom: Gelehrtennetzwerke zur Zeit der Renaissance am Beispiel von Johannes Regiomontanus

Schwinges, Rainer Christoph: Warum gab es fast nur im deutschen Reich allgemeine Universitätsmatrikeln? Eine Frage der Reichweite, in: Nikolaus Henkel, Thomas Noll, Frank Rexroth (Eds.), Reichweiten. Dynamiken und Grenzen kultureller Transferprozesse in Europa, 1400-1520. Band 1: Internationale Stile – Voraussetzungen, soziale Verankerungen, Fallstudien (Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen, Neue Folge 49/1), Berlin/Boston (de Gruyter) 2020, S. 37-58.  PDF Link

Gubler, Kaspar: Database Migration Case Study: Repertorium Academicum Germanicum, in HistData, 03/02/2020, https://histdata.hypotheses.org/545

Gubler, Kaspar: Thomas Schöpf (1520-1577) als Wissensträger im Kreise der Gelehrten seiner Zeit, in HistData, 07/08/2020, https://histdata.hypotheses.org/1563

2019

Schwinges, Rainer Christoph: Universitätsgeschichte: Bemerkungen zu Stand und Tendenzen der Forschung (vornehmlich im deutschsprachigen Raum), in: Livia Prüll et al. (Hg.): Universitätsgeschichte schreiben. Inhalte - Methoden - Fallbeispiele (Beiträge zur Geschichte der Universität Mainz Bd. 14), Mainz 2019, S. 25–48. PDF Link

2018

Reihe «Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Forschungen» im vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich:

Kaspar Gubler, Rainer C. Schwinges (Hg.): Gelehrte Lebenswelten im 15. und 16. Jahrhundert. (Repertorium Academicum Germanicum (RAG) Forschungen 2), Zürich 2018. PDF Link  
darin:

Schwinges, Rainer C.: Doctores so in den püchern lesen. Lebenswege deutscher Gelehrter des 15. bis 16. Jahrhunderts und das Repertorium Academicum Germanicum (RAG), S. 1-22.

Bütschli, Ursula: Bildung und Geld. Die Vermögensverhältnisse der Schaffhauser Universitätsbesucher im Spätmittelalter (1460-1529), S. 23-48.

Magli, Elena: Ritter an der Universität. Universitätsbesuch der niederadligen Familie Friedingen (1324–1540), S. 49-64.

Böhnert, Silvia: So soll der jung Adel sich auff das Studieren geben: Die Wetterauer Grafen an den Universitäten des Alten Reiches (1450-1550), S. 65-86.

Tellenbach, Carmen: Ladislaus Ulricher, Professor der Theologie. Ein gelehrter Betrüger an der Universität Basel (um 1500), S. 87-106.

Gubler, Kaspar: Universitas Dolana: Juristen- und Transituniversität im Land der Legisten (1498–1601), S. 107-128.

Kosthorst, Lotte: Gelehrte Mediziner am Niederrhein. Das Italienstudium der Ärzte am Hof Wilhelms V. von Jülich-Kleve-Berg (1539–1592), S. 129-156.

Wendel, Anna-Lena: Der Humanistenkreis in Erfurt und die Reformation in Hessen (ca. 1500–1550), S. 157-176.

Decker, Vanessa: Die Professoren der Universität Marburg zwischen Universitäts- und Landesdienst (1527–1567), S. 177-192.

Schwinges, Rainer Christoph: The Repertorium Academicum Germanicum (RAG) and the Geography of German Universities and Academics (1350–1550), in: Peter Meusburger et al. (Hg.): Geographies of the University (Knowledge and Space 12), Cham 2018, S. 23–42. PDF Link

Schwinges, Rainer Christoph: Universität – Reform. Ein Epilog, in: Universität – Reform. Ein Spannungsverhältnis von langer Dauer (12.-21. Jahrhundert), hg. von Martin Kintzinger, Wolfgang E. Wagner, Julia Crispin (Veröffentlichungen der Gesellschaft für Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte 14), Basel 2018, S. 363-367. 

Hesse, Christian:  Inszenierung durch gelehrtes Wissen. Die Bedeutung der Doktorpromotion Thüring Frickers (1473) für das Selbstverständnis der Stadt Bern, in: Stercken, Martina/ Hesse, Christian. (Hgs.): Kommunale Selbstinszenierung. Städtische Konstellationen zwischen Mittelalter und Neuzeit, Zürich 2018, S. 81–94. 

Hesse, Christian:  Das Wirken der Gelehrten in der Gesellschaft. Möglichkeiten und Perspektiven des Repertorium Academicum Germanicum (RAG), in: Oszog, Kristof et al. (Hgs.): Universitätsstudium und Gesellschaft in Mitteleuropa vom 15. bis zum 18. Jahrhundert (Historia et Monumenta Universitatis Jagellonicae 5), Krakau 2018, S. 253–264. 

Schwinges, Rainer Christoph: Akademische Mobilität in der älteren Vormoderne (1350–1550), in: traverse. Zeitschrift für Geschichte - Revue d'Histoire 2018 (1), S. 27-41 (mit 3 Karten) [Heftschwerpunkt: Accueillir l'étudiant.e étranger.ère - Attraktive Orte. Zur Aufnahme ausländischer Studenten und Studentinnen, hg. von Karine Crousaz, Matthieu Gillabert, Anja Rathmann-Lutz, Zürich 2018]. PDF Link

2017

Andresen, Suse: In fürstlichem Auftrag. Die gelehrten Räte der Kurfürsten von Brandenburg aus dem Hause Hohenzollern im 15. Jh. (Schriftenreihe der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, Bd. 97), Göttingen 2017.

Hesse, Christian: Jüngere Forschungen zur Geschichte der Universitäten und Gelehrten im deutschsprachigen Raum, in: Fischer-Dárdai, Ágnes et al. (Hg.): University and Universality. The Place and Role of the University of Pécs in Europe from the Middle Ages to Present Day, Pécs 2017, S. 19–32.

Schwinges, Rainer Christoph: Keeping up with the Elite. Noblemen at German Universities (15.-16. century) with a Special Regard to Freiburg im Breisgau, in: The elite university – roles and models, ed. by Ditlev Tamm (= Scientia Danica. The Royal Danish Academy of Sciences and Letters. Series H. Humanistica 8, vol. 15), Copenhagen 2017, S. 60-84. PDF Link

Kändler, Wolfram C.: Doktoren und Magister aus dem Bistum Hildesheim im 15. Jahrhundert, in: Monika E. Müller und Jens Reiche (Hg.), Zentrum oder Peripherie? Kulturtransfer in Hildesheim und im Raum Niedersachsen (12.-15. Jahrhundert), (Wolfenbütteler Mittelalter-Studien Bd. 32), Wiesbaden 2017, S. 137-163.

Schwinges, Rainer Christoph: Doctores so in den püchern lesen. Lebenswege deutscher Gelehrter des 15. bis 16. Jahrhunderts und das Repertorium Academicum Germanicum (RAG), in: Jahresbericht 2016 der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, München 2017, S. 30-52.

Schwinges, Rainer Christoph und Gubler, Kaspar: Repertorium Academicum Germanicum (RAG): A new Database for web-based analysis and data visualization, in: Annali die Storia delle universà italiane 21, 1/2017, S. 13-24.

Schwinges, Rainer Christoph: Im Dienst. Gelehrte im Reich der deutschen Könige und Fürsten, in: Oliver Auge (Hg.), König, Reich und Fürsten im Mittelalter. Abschlusstagung des Greifswalder «Pricipes-Projekts». Festschrift für Karl-Heinz Spieß (Beiträge zur Geschichte der Universität Greifswald 12), Stuttgart 2017, S. 421-440.

Schwinges, Rainer Christoph: Loppo von Zieriksee: ein Kölner Rechtsprofessor des 15. Jahrhunderts und seine Kollegen, in: Gabriele Annas/ Jessika Nowak (Hg.), Et l`homme dans tout cela? Von Menschen, Mächten und Motiven. Festschrift für Heribert Müller zum 70. Geburtstag (Frankfurter Historische Abhandlungen 48), Stuttgart 2017, S. 491-508.

2016

Schwinges, Rainer Christoph: Reformverlierer an der Basler Universität des 15. Jahrhunderts. Oder: Die verhinderte Definitionsmacht der Juristen, in: Andreas Bihrer/ Dietmar Schiersner (Hg.), Reformverlierer 1000-1800. Zum Umgang mit Niederlagen in der europäischen Vormoderne (Zeitschrift für historische Forschung, Beiheft 53), Berlin 2016, S. 255-276.

Hesse, Christian: Das Repertorium Academicum Germanicum (RAG). Perspektiven zur Erforschung der Gelehrten, ihrer Netzwerke und ihres Wirkens im Alten Reich (1250-1550), in: Christine Reinle (Hg.), Stand und Perspektiven der Sozial- und Verfassungsgeschichte zum römisch-deutschen Reich. Der Forschungseinfluss Peter Moraws auf die deutsche Mediävistik (Studien und Texte zur Geistes- und Sozialgeschichte des Mittelalters 10), Affalterbach 2016, S. 53-64.

Jaeger, Sarina und Wagner, Frank: Werdegänge mittelalterlicher Gelehrter. Akademische Bildung am Beispiel eines Würzburger Bürgersohns, in: Akademie Aktuell, der Zeitschrift der Bayerischen Akademie der Wissenschaften Nr. 59, Heft 4 2016, S. 53-57.

Jaeger, Sarina:  Argula von Grumbach und Caritas Pirckheimer. Zwei Autorinnen der Reformationszeit im Vergleich, in: Martina Schattkowsky (Hg.), Frauen und Reformation. Handlungsfelder - Rollenmuster - Engagement (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde 55), Leipzig 2016, S. 209-235.

Jaeger, Sarina: Argula von Grumbach und Caritas Pirckheimer. Vergleich des literarischen Wirkens zweier gebildeter Frauen in der Reformationszeit, in: Blätter für fränkische Familienkunde (hrsg. v. der Gesellschaft für Familienforschung in Franken e.V., 39), Nürnberg 2016, S. 197-229. 

Schwinges, Rainer C.: Ordnung, Ämter und Karrieren: Die mittelalterlich-vormoderne Universität als soziale und kulturelle Institution, in: Wissenschaft mit Zukunft. Die 'alte' Kölner Universität im Kontext der europäischen Universitätsgeschichte, hg. von Andreas Speer und Andreas Berger, Köln Weimar Wien 2016, S. 115-137.

2011

Reihe «Repertorium Academicum Germanicum (RAG) – Forschungen» im vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich:

Andresen, Suse und Schwinges, Rainer C. (Hg.): Über Mobilität von Studenten und Gelehrten zwischen dem Reich und Italien (1400–1600). Della mobilità degli studiosi e eruditi fra l'Impero e l'Italia (1400-1600). (Repertorium Academicum Germanicum (RAG) Forschungen 1), Zürich 2011. PDF Link
darin:

Andresen, Suse
: Der Blick hinter die Kulissen des Repertorium Academicum Germanicum (RAG), S. 1-18

Denley, Peter
: Academic Migration to Italy before 1500: Institutional Perspectives, S. 19-32.

Forner, Fabio
: Il ruolo degli studenti tedeschi nella diffusione delle opere petrarchesche oltre le Alpi: alcune considerazioni, S. 33-48.

Wagner, Frank und Kändler, Wolfram C.
: Einzugsräume, Wanderungen, Ziele, S. 49-68. 

Schmugge, Ludwig
: Gelehrte und Studenten in Vatikanischen Registern des 15. Jahrhunderts, S. 69-80.

Esposito, Anna  e Matheus, Michael
: Maestri e studenti presso gli Studia a Roma nel Rinascimento, con particolare riferimento agli studenti ultramontani, S. 81-96.

Negruzzo, Simona
: L’approdo ticinese, S. 97-104.

Rosso, Paolo
: L’Università di Torino come punto d’arrivo o come semplice tappa degli itinera italica studenteschi (1404–1536), S. 105-124.

Brizzi, Gian Paolo  and Daltri, Andrea
: Databases for the Study of the Student Populations in Italy (1500–1800), S. 125-140.

Schwarz, Brigide
: Die beiden römischen Universitäten: das studium Romanae curiae und das studium Urbis (14. und 15. Jahrhundert), S. 141-162.

2001-2015

Das Kapitel von St. Andreas, Köln. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 2r.

Dr. iur. can. Winand von Steeg. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 2r.

Frater Dr. theol. Johannes de Beka OP. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 5r.

Dr. iur. Johannes de Bau. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 6v

Lic. decr. Henricus de Hierschheim. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 8r.

Dr. decr. Henricus Gorinchem. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 10r.

Prof. iur. Johannes de Cameraco. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 14v.

Kardinal Giordano Orsini. Bayerisches Hauptstaatsarchiv Geheimes Hausarchiv, Handschrift 12, fol. 15v.